打造思政课区域教学融通新典范
2024年05月10日 09:52 来源:《中国社会科学报》2024年5月10日第2888期 作者:记者查建国 陈炼

  本报讯 (记者查建国 陈炼)4月28日,由长三角“中国近现代史纲要”教学联盟主办、复旦大学马克思主义学院等单位承办的长三角“中国近现代史纲要”教学联盟成立大会暨教学展示会在沪举行。

  思政课是高校落实立德树人根本任务的核心课。上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉提出,成立教学联盟既是推动长三角教育一体化发展的重要举措,也是推动思政课改革创新的有益探索,要发挥长三角深厚教育底蕴,携手共享“好资源”、打磨“好课堂”、培育“好老师”、探索“好经验”,建立开放性、融合性区域协同创新机制,推动优质教育资源共通共享,探索形成思政课高质量发展的长三角经验。复旦大学副校长姜育刚表示,“中国近现代史纲要”课肩负着传授历史知识、培养历史思维、塑造历史观念的重要使命,是引导青年学生牢记党的初心使命、坚定理想信念的重要载体。要不断厚植“中国近现代史纲要”课的理论底蕴、加强教师队伍建设、推动教学联盟联动机制构建,努力推进长三角地区课程改革创新,以思政课的质量提升带动立德树人工作。复旦大学马克思主义学院教授高晓林认为,要充分发挥联盟的引领带头作用,推进课程改革,通过构建高效运转的协同工作机制,孵化全国知名的教学品牌活动,打造标杆性的示范“金课”,助推长三角课程协同发展和提质增效。

责任编辑:张晶
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