本报综合外媒报道 英国约克大学官网最近刊登的一项研究成果称，私立学校教育对学生的社会交往和情感培养有不利的一面。

　　这项研究着眼于学生的家庭背景和之前的学业成绩，以此分析私立学校是否对年轻人的社会交往和情感培养有利。该研究调查了2682名年龄在12—21岁之间的学生，其中2413人就读于公立学校，269人就读于私立学校。

　　研究人员对他们的幸福感、同伴伤害、药物滥用和反社会行为等方面进行了调查。研究结果表明，当涉及青春期的整体幸福感时，私立学校和公立学校的学生并没有区别。不过，研究发现，与公立学校的学生相比，私立学校的学生在中学期间遭受欺凌的可能性要高出15%，他们采取冒险行为的可能性要高24%，而且第一次饮酒的年龄更小。

　　该研究论文的主要作者、约克大学教育系教授索菲·冯·斯顿姆（Sophie von Stumm）提出，越来越多的证据表明，私立学校宣扬的所谓好处，实际上是他们招收学生时精挑细选的结果，而不是学校本身的价值。我们的研究进一步证明了这一点。家长们都希望自己的孩子能得到最好的教育，但对于那些为私立学校高昂学费而挣扎的人来说，上私立学校不是必需的。

　　斯顿姆补充道，以往人们通常认为私立教育对孩子的发展有非常积极的影响。但研究表明，人们对私立教育的优点抱有不切实际的期望，实际上，私立教育的很多好处都来自学生相对优越的家庭背景。

　　（闫勇/编译）