本报综合外媒报道 对科学知识的不信任将威胁人类的健康与福祉。7月11日，美国俄亥俄州立大学心理学教授理查德·佩蒂（Richard Petty）、加拿大西蒙菲莎大学市场学助理教授阿维娃·菲利普-穆勒（Aviva Philipp-Muller）等人的研究成果《为什么会有人反科学？我们该如何应对》在《美国国家科学院院刊》刊出。该研究提出了人们不信任科学知识的四个心理基础，并给出了应对建议。

　　佩蒂和菲利普-穆勒等人提出，导致不信任产生的四个关键心理基础分别为：认为科学信息的来源缺乏可信度；对反科学团体有认同感；科学信息的内容与某个个体当前的立场矛盾；科学信息的呈现方式与某个个体的思维方式不匹配。佩蒂表示，这四个基础的共同之处是：当科学信息与人们已有的想法或思维方式发生冲突时，人们拒绝接受不符合他们既有观念的信息。

　　在过去几十年间，人们对科学信息的不信任现象更加突出，这是由多方面原因造成的。一方面，人们可以从不同渠道获得不同版本的信息，消息来源更加多元，这反倒产生了一定的混乱。另一方面，政治立场作为当今人们身份认同的组成部分之一，会影响人们对科学依据的认知。菲利普-穆勒表示，政治因素会触发或增强上述四个心理基础的基本心理过程，例如，脸书这样的平台提供定制的新闻动态，这意味着政治立场上处于“自由派”和“保守派”的用户接收到的信息可能相差甚远。

　　在佩蒂和菲利普-穆勒等人看来，这项研究可以提升科学信息的传播效果。他们希望，更多的科研工作者可以了解关于如何向公众展示研究成果的心理学知识，这将有助于他们更好地与公众交流，从而有效运用相关策略来提高公众对科学信息的接受度。

　　其中一个方法是，在传达科学信息时，表明对某些其他观点的理解，承认其合理性，但要进一步解释为什么科学立场更可取。佩蒂解释到，如果人们感到自己受到了攻击或彼此间差异巨大，他们的信任感就会下降，并会变得更具防御性。因此，寻找共同点将有助于在互动中形成一个良好开端。

　　（陈禹同/编译）