本报综合外媒报道 助推理论由美国经济学家理查德·塞勒提出，该理论解释了如何通过助推行为帮助人们做出更有利于他们的决定。7月11日，世界大学新闻网刊文提出，在很多方面，学者其实可以承担助推者的角色，帮助决策者制定更符合公众需求的政策。

　　该文表示，借助助推理论，学者可以有效弥合决策者与公众之间对重要社会问题的认知差距，将潜在的、对社会有益的新科技介绍给公众，向人们解释包括基因学和人工智能等重要规划和项目的发展路径，进而使公众了解实施有利于环境、健康等措施的意义。学者承担起助推者的角色还可以促进科学外交的发展，如推进国际合作项目开发、帮助国家间建立起科技合作关系等。

　　文中提到，虽然制定政策和科学研究的目的都是为公众提供更多的便利、创造更大的价值，但这两个领域存在很大差别。制定政策通常是以由上而下的方式进行，更倾向关注全局，往往会忽略科学因素。而科学研究正好相反，采取自下而上的方式进行，可能先让少部分人获益，但也会忽略大多数群体的利益。然而，这两种方式是互补的，如果它们之间相互借鉴，就可以弥合政策制定和科学研究之间存在的鸿沟。

　　总之，学者在提高政策适用性方面可以发挥更大作用。此外，他们还能将新的科学产品和知识更好地传播给公众，在推动科技创新和国际合作方面发挥积极作用。

　　（赵琪/编译）