本报综合外媒报道 英国约克大学和丹麦奥胡斯大学一项联合研究显示，不同语种的幼儿语言（以下简称“儿语”）呈现出相似性。

　　儿语也称婴儿导向语言，指成人在照顾婴儿时，高音调、慢节奏、生动的讲话方式。学者一直在研究这种说话方式，探索人类为何会以这种方式与婴儿交流，以及儿语对儿童成长发展有何助益。

　　约克大学与奥胡斯大学的学者探讨了儿语是否具有普遍性的问题，例如英语儿语是否与其他语言的儿语有相似之处，以及儿语是否会随着儿童对语言掌握程度的增加而发生变化。

　　研究人员使用元分析方法，即通过再次统计众多现有实证文献，研究以前所有分析儿语的文献。结果显示，与同成年人交谈的方式相比，与婴儿交谈时人们往往音调更高、更加抑扬顿挫、语速更慢，这在大多数语言中都相似。研究表明，随着婴儿对语言掌握水平提高，儿语也会相应发生变化，会逐渐靠近成年人的语言风格，如音调会变低、语速变快，但抑扬顿挫与夸张元音发音会一直持续到童年时期。研究人员表示，这个发现突出了儿语的互动性，即成年人会根据孩子不断变化的发展需求做出反应，提供有针对性的反馈。

　　迄今为止，儿语研究的语言对象主要集中在英语和其他欧洲语言上。研究人员认为，为更好地了解儿语并通过儿语帮助儿童成长发展，需要加大对非西方语言研究的力度。

　　（练志闲/编译）