本报综合外媒报道 9月8日，经合组织官网发文提到该机构最新发布的《2020教育概览》报告显示，新冠肺炎疫情的发生，暴露了世界各地教育系统中的诸多缺陷和问题。展望未来，教育对于构建一个更具韧性的社会至关重要。

　　尽管疫情对教育支出的影响尚不确定，但随着经济增速放缓、税收收入下降、医疗保健和福利成本上升，政府不得不在公共资金分配方面做出艰难的取舍。报告认为，目前随着各国政府开始恢复经济活动和人们的正常生活，长期的公共教育支出应被列为优先事项，以确保每个年轻人都有同等机会继续接受教育，从而培养社会所需的各类人才。

　　疫情对职业教育培训（VET）部门冲击较大。报告认为，政府应努力提升职业教育和职业资格对年轻人的吸引力，包括加强基于实践的学习及与私营部门的联系。政府还应帮助学生从职业教育顺利过渡到高等教育，从而改善学习成果。

　　疫情引发了人们对高等教育机构价值的担忧，目前很多课程仅能提供线上教育，这可能会影响国际学生的流动性。报告预测，国际学生入学率下降会影响大学提供的核心教育服务，也将间接影响他们为本国学生提供的财政支持及研发活动。因此，大学应重塑学习环境，在拓展数字化教学的同时，加强学生与教师、学生与学生间面对面的联系。

　　经合组织秘书长安吉尔·古里亚（Angel Gurría）表示，政府应把加强教育体系建设放在未来规划的核心位置。

　　（王俊美/编译）