本报讯 （记者张译心）2023年12月21—22日，北京大学教育经济研究所举办2024年新年论坛。

　　教育质量是决定国家经济长期增长的决定性因素。北京大学原党委书记闵维方表示，教育强国建设在提高国民整体素质和从业者知识技能水平、加快人力资本积累、提升全要素生产率方面具有重要意义，能够增强国家创新能力和核心竞争力。教育与绿色发展指数间存在正相关关系，同生态文明建设存在协同发展趋势。北京大学教育经济研究所所长丁小浩表示，中国教育经济学经过几十年的发展，确立了自身独特的学科分析视角与研究议题，具有清晰的学科规范与学科认同，形成了相当规模的学术共同体。近年来，教育经济学边界不断拓展至其他学科领域，体现了突出的学科交叉融合特征。中国社会科学院人口与劳动经济所所长都阳认为，经济增长更多依赖于全要素生产率增长，在不同阶段教育、不同形式教育中重新配置教育资源，不仅是提升人力资本积累效率的途径，也是未来提升经济增长质量的重要方法。南京大学教育经济与管理研究所所长黄斌则表示，推进教育强国建设、实现共同富裕的路径选择在于以促进人的技能发展为重心，通过教育的系统性变革补差、增优，实现人口整体技能水平和高技能人口占比“双提升”。北京师范大学教育经济研究所所长杜育红认为，社会需求的复杂性与教育系统的计划性构成教育强国建设中的深层矛盾，如何让学校更具活力、更具应对复杂社会需求的能力，是教育强国建设的关键。