毛泽东青年教育思想内蕴于毛泽东思想之中,形成和发展于党领导的伟大革命和建设实践。毛泽东青年教育思想内涵丰富、思想深邃,不仅对培养革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设需要的青年人才发挥重大作用,而且对于当代培养国家和社会发展需要的青年人才具有极其重要的现实启迪意义和价值。
毛泽东青年教育思想是
毛泽东思想的重要组成部分
在革命和建设长期的理论探索和实践推进历史进程中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,以马克思列宁主义基本原理为指导,形成了适合中国革命和建设具体实际和具体情况的科学指导思想——毛泽东思想。毛泽东思想是我们党的科学指导思想,蕴含着极其丰富的科学内涵,毛泽东青年教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东思想是随着革命和建设的理论实践不断推进形成和发展起来的,伴随着毛泽东思想的形成和发展,毛泽东青年教育思想开始形成,并紧随时代发展不断实现自身的完善和发展。换言之,毛泽东青年教育思想不是一成不变的,是随着我国革命和建设实践的发展不断丰富发展的。习近平总书记强调:“毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。”作为毛泽东思想不可或缺的组成部分,毛泽东青年教育思想是马克思主义中国化时代化青年教育思想的第一次历史性飞跃。
在革命和建设时期,毛泽东围绕革命和建设发展的切实需要,对青年教育的方向是什么、青年教育确立什么目标、青年教育采取什么方式方法、青年教育的实施途径包括哪些等论题进行了论述。这些重要论述构成了毛泽东青年教育思想的重要内容,对当代进一步理解、认识、研究毛泽东思想,汲取毛泽东思想以及毛泽东青年教育思想精华,助力当代青年教育具有重大意义。毛泽东青年教育思想不仅开辟了马克思主义中国化时代化青年教育思想的新境界,而且实现了马克思主义中国化时代化青年教育思想新的飞跃。毛泽东青年教育思想随着时代发展不断实现丰富发展,不仅为革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设时期大批青年人才培养提供科学指导,而且对当前培养能够“堪当民族复兴重任的时代新人”具有重大意义。
为当代青年教育理论创新发展奠定坚实基础
中国化时代化马克思主义青年教育思想能够形成和发展,一方面是因为有马克思列宁主义青年教育思想的科学指导,另一方面是因为马克思列宁主义与中国青年教育的历史的、具体的实际进行结合。如果没有科学理论的指导和中国青年教育具体实际状况的结合,中国化时代化马克思主义青年教育思想不可能形成。毛泽东青年教育思想是中国化时代化马克思主义青年教育思想必不可少的内容,有了毛泽东青年教育思想的诞生,才会有中国特色社会主义青年教育思想的创立。毛泽东青年教育思想的形成发展得益于马克思列宁主义青年教育思想的科学指导。马克思列宁主义青年教育思想,不仅是毛泽东青年教育思想的科学指导理论,而且是毛泽东青年教育思想的理论源泉,为毛泽东青年教育思想的形成奠定坚实的理论基础。
毛泽东青年教育思想内容非常丰富,其中关于青年“身体好,学习好,工作好”“德育、智育、体育”都得到发展教育目标的确定,“德育、智育、体育”“思想政治教育”教育内容的实施,“教育与劳动结合”教育原则的确立,“和工农民众相结合”教育路径的选择等方面的系列重要思想理论,对培养青年人才具有重大的理论和现实价值,而且对当代青年教育理论的新发展具有重要的现实启迪意义。当代青年教育理论的创新发展是为了更好地培养与当代社会发展需要相契合的青年人才,培养德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的高素质青年人才。毛泽东青年教育思想是当代青年教育思想创新发展的理论源泉,为当代青年教育“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”理论的深入探究和创新发展奠定坚实基础。
为当代青年教育实践创新突破
指明前进方向
在培养革命和建设事业发展需要的青年人才的过程中,毛泽东青年教育思想不仅是重要的理论来源,而且是实践方向指引。在当代青年教育中,毛泽东青年教育思想不仅为当代青年教育理论创新发展奠定坚实基础,提供理论层面的科学指导,而且为当代青年教育实践创新突破指明前进方向。无论我们国家是处在改革开放和社会主义现代化建设时期,还是进入了新时代,我们的青年教育实践始终坚持鲜明的方向,青年教育实践推进的方向不仅明确,而且正确。毛泽东强调:“青年要把坚定正确的政治方向放在第一位。”对于我国的青年而言,政治方向必须坚定,并且政治方向务必正确,必须始终将坚定正确的政治方向放在首要位置。
我国当代的青年教育不仅必须坚定政治方向,而且必须树立正确的政治方向,始终站稳政治立场,坚定正确的政治方向放在首位的最基本底线要求坚决不动摇。毛泽东指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”当代青年教育方针政策的贯彻落实,应以明确受教育者在德育、智育和体育等各方面都能促进发展的目标方向为前提条件,以培养有较高科学文化素质以及能够始终坚持社会主义方向的全面发展的建设者和接班人。毛泽东提出青年“一定要和广大的工农群众结合在一块”。加强思想政治品德教育、智力开发教育、增强体力体质教育,同时重视青年的群众路线教育,仍然是当代青年教育的重要内容,也是进行当代青年教育的重要目标指向,为当代青年教育实践创新突破指明前进方向。
(作者系云南省哲学社会科学创新团队“新时代加强边疆民族地区国家意识形态安全教育研究”特约研究员;三峡大学马克思主义学院教授)
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